• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۸۶۷ پاسخ غیر تکراری از ۱۰۳۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۱۳ ثانیه یافت شد.

841. مقدمهای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان عقبمانده ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /تألیف غلامعلی افروز.,اف‍روز

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,عقب‌ماندگان ذهنی, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش, -- توانبخشی

Classification :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
الف
۷۵ ۱۳۶۴

842. مقدمه‌ای بر: روانشناسی و توانبخشی کودکان مبتلا به سندرم داون(منگولیسم)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف غلامعلی افروز,اف‍روز

Library: The library of the holy threshold of Hazrat Fatima Masoumeh (peace be upon her) (Qom)

Subject: سندرم داون,کودکان عقب‌مانده,عقب‌ماندگی ذهنی,کودکان عقب‌مانده, -- توانبخشی, -- آموزش و پرورش

Classification :
BF
۷۲۳
/
الف
۷
م
۷۲

843. مقدمهای بر مبانی روانشناسی، آموزش و توانبخشی افراد دارای کمتوانی ذهنی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /تالیف، ترجمه و گردآوری پریسا تجلی.,ت‍ج‍ل‍ی‌

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده, -- روان‌شناسی, -- آموزش و پرورش, -- توانبخشی

Classification :
BF
۷۲۳
/
ع
۷
ت
۳ ۱۳۹۴

844. مقدمهایبر: روانشناسی و آموزش و پروزش کودکان استثنائی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / غلامعلی افروز

Library: Central library and document university of Kurdistan (Kurdistan)

Subject: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش

Classification :
BF
۴۳۵
/
الف
۷
م
۷

845. مناهج و اسالیب تدریس ذوی الحاجات الخاصه

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ت‍ال‍ی‍ف‌ م‍اج‍ده‌ ال‍س‍ی‍د ع‍ب‍ی‍د

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: ت‍دری‍س‌,آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ -- روش‌ش‍ن‍اس‍ی‌,ب‍رن‍ام‍ه‌ری‍زی‌ آم‍وزش‍ی‌,ک‍ودک‍ان‌ ع‍ق‍ب‌م‍ان‍ده‌ -- آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌

Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ع
۲
م
۸ ۱۳۷۹

846. موسوعه مصطلحات ذوی الاحتیاجات الخاصه (اجتماعیه، اعلامیه، تربویه، طبیه، نفسیه) (عربی - انجلیزی)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / بقلم اسماعیل عبدالفتاح عبدالکافی,ع‍ب‍دال‍ک‍اف‍ی‌

Library: Library of Amin Al-mustafa Al-alamiya University (Qom)

Subject: کودکان عقب‌مانده -- اصطلاحها و تعبیرها,کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش -- اصطلاحها و تعبیرها

Classification :
HV
۸۸۸
/
ع
۲
م
۸

847. موسوعه مصطلحات ذوی الاحتیاجات الخاصه (اجتماعیه، اعلامیه، تربویه، طبیه، نفسیه) (عربی - انجلیزی)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / بقلم اسماعیل عبدالفتاح عبدالکافی,ع‍ب‍دال‍ک‍اف‍ی‌

Library: ()

Subject: کودکان عقب‌مانده -- اصطلاحها و تعبیرها,کودکان عقب‌مانده - آموزش و پرورش -- اصطلاحها و تعبیرها

Classification :
HV
۸۸۸
/
ع
۲
م
۸

848. مهارتهای خودیاری پیشرفته

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ب‍روس‌ل‌. ب‍ک‍ر... [و دی‍گ‍ران‌],ع‍ن‍وان‌ اص‍ل‍ی‌:. ...‎Steps to independence: a skills training guide for parents and

Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,آموزشهای ویژه,والدین کودکان عقب‌مانده, -- راهنمای مهارت‌های زندگی, -- آموزش و پرورش,-- مشارکت والدین

Classification :
HV
۸۹۱
/
م
۹ ۱۳۷۱

849. مها‌رتها‌ی خودیا‌ری پیشرفته‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: بروس‌ ل‌. بکر... ]&و دیگران‌[

Library: Library of Payam Noor University of Esfahan (Esfahan)

Subject: کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ -- راهنما‌ی مها‌رتها‌ی زندگی‌,کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌ -- آموزش‌ و پرورش‌,آموزشها‌ی ویژه‌ -- شرکت‌ والدین‌,والدین‌ کودکا‌ن‌ عقب‌ما‌نده‌

Classification :
HV
،۸۹۱،
/
م
۹،۱۳۷۱

850. مهارتهاي‌ خودياري‌ پيشرفته‌: گامهائي‌ بسوي‌ استقلال‌

پدیدآورنده : بروس‌ ل‌ بکر و ديگران‌, ترجمه‌ مختار ملک‌پور,گامهايي‌ بسوي‌ استقلال‌

موضوع : والدين‌ کودکان‌ عقب‌مانده‌ کودکان‌ عقب‌مانده‌ -- راهنماي‌ مهارتهاي‌ زندگي‌ کودکان‌ عقب‌مانده‌ آموزش‌ و پرورش‌ آموزشهاي‌ ويژه‌ -- شرکت‌ والدين‌

۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.

851. مهارتهای خودیاری، پیشرفته گامهایی بسوی استقلال

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / بروس بکر ... [و دیگران]

Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

Subject: کودکان عقب‌مانده- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۶۰۲
/
م
۹ ۱۳۷۱

852. میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزش های دوره دو ساله تربیت معلم کودکان استثنایی و نابینا و نیمه بینا

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / مجری محمد احمد پناه,اح‍م‍دپ‍ن‍اه‌

Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان نابینا, -- آموزش و پرورش

Classification :
HV
۱۶۱۸
/
الف
۳
م
۹ ۱۳۸۰

853. میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزش های دوره دو ساله تربیت معلم کودکان استثنایی و نابینا و نیمه بینا

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / مجری محمد احمد پناه,اح‍م‍دپ‍ن‍اه‌

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان نابینا, -- آموزش و پرورش

Classification :
HV
۱۶۱۸
/
الف
۳
م
۹ ۱۳۸۰

854. میزان دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزش‌های دوره دوساله تربیت معلم کودکان استثنایی "نابینا و نیمه بینا"

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / مجری محمد احمدپناه

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject: آموزشهای ویژه - تربیت معلم,کودکان عقب‌مانده - ایران - آموزش و پرورش,تربیت معلم - آموزش برنامه‌ای,تربیت معلم - برنامه‌های درسی,برنامه‌ریزی درسی

Classification :
LC
۳۹۶۹
/
۴۵
/
الف
۳
م
۹

855. ناتوانایی های یادگیری

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / اکبر فریار، فریدون رخشان

Library: Library of factualty of psychology and Education (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده, -- آموزش و پرورش,آموزش - استعداد,عقب ماندگي ذهني

Classification :
۲۵۴
/
۵۵۱
ل
۳۲۴
ن

856. ناتوانيهاي‌ يادگيري‌ مفاهيم‌ و ويژگيها

پدیدآورنده : تاليف‌ جرالد والاس‌, جيمز آ مک‌لافلين‌, ترجمه‌ م‌ تقي‌ منشي‌ طوسي‌

موضوع : آموختن‌ اختلالات‌ کودکان‌ عقب‌مانده‌ آموزش‌ و پرورش‌

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

857. نقش‌ کتاب‌هاي‌ کودکان‌ در همسازي‌ کودکان‌ معلول‌ با جرياني‌ زندگي‌ روزمره‌

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نوشته‌ تورديس‌ اورجايستر, ترجمه‌ ثريا قزل‌ اياغ‌

Library: Public Library of Baqer Al-Olum (Qom)

Subject: کودکان‌ عقب‌مانده‌ -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
155
452-
الف
924
ن
1361

858. نیلوفر باغچه ما

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف عباس داورمنش

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,عقب‌ماندگی ذهنی, -- آموزش و پرورش, -- پرستاری و مراقبت

Classification :

859. نیلوفر باغچه ما

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف عباس داورمنش

Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,عقب‌ماندگی ذهنی, -- آموزش و پرورش, -- پرستاری و مراقبت

Classification :

860. نیلوفر باغچه ما: داستان مادری با ...

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / عباس داورمنش,داورم‍ن‍ش‌

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: کودکان عقب‌مانده,کودکان عقب‌مانده,عقب‌ماندگی ذهنی, -- آموزش و پرورش, -- پرستاری و مراقبت

Classification :
LC
۴۶۰
/
د
۲
ن
۹ ۱۳۸۳
  • »
  • 44
  • 43
  • 42
  • 41
  • 40
  • 39
  • ...
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival